【摘 要】
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高职的培养目标是培养现场操作、现场监控管理、现场研究指导型人才。这种高素质、强能力的人才规格决定了高等职业技术教育实践教学的地位及作用。我校对“纺织品整理与测
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高职的培养目标是培养现场操作、现场监控管理、现场研究指导型人才。这种高素质、强能力的人才规格决定了高等职业技术教育实践教学的地位及作用。我校对“纺织品整理与测试”专业的实践教学进行了有益的探索与实践。
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