【摘 要】
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<正>绘画活动是幼儿教育艺术领域中的一种重要教育形式,是实施美育的主要途径之一。它发挥了艺术和情感教育功能,促进幼儿的全面发展。屠美如在其1991年《学前儿童美术教育>
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<正>绘画活动是幼儿教育艺术领域中的一种重要教育形式,是实施美育的主要途径之一。它发挥了艺术和情感教育功能,促进幼儿的全面发展。屠美如在其1991年《学前儿童美术教育>书中,将绘画分为三阶段,涂鸦期(1.5-4岁).象征期(4-5岁),概念期(5-8岁)。我们班幼儿刚升入中班,正好属于小班涂鸦期的绘画水平。他们绘画时常表现出以下几种状况:1、幼儿左顾右盼.半天画不出一个圆。2、老师刚刚宣布开始画画,有些急
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