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根据幼教人才培养方案的要求，从培养目标出发，充分利用网络教学平台和幼儿英语口语课程尝试将翻转课堂与项目教学法相结合，开展线上线下混合式教学，将英语口语教学应用于幼儿园日常教学教育活动中，寓学习于实操中，有效促进学生创新能力的培养，不断提升专业学生的职业英语能力及职业岗位综合适应能力。
幼儿英语口语课程项目式混合翻转课堂教学设计探究
【摘 要】
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根据幼教人才培养方案的要求，从培养目标出发，充分利用网络教学平台和幼儿英语口语课程尝试将翻转课堂与项目教学法相结合，开展线上线下混合式教学，将英语口语教学应用于幼儿园日常教学教育活动中，寓学习于实操中，有效促进学生创新能力的培养，不断提升专业学生的职业英语能力及职业岗位综合适应能力。
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2022年04期
【基金项目】
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2018年泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）课题——《基于混合式翻转课堂的幼儿教师英语口语课堂项目教学法的实施及校本教材的开发》（编号：QG1352-016）的阶段性研究成果之一；
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