【摘 要】
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目的 分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响.方法 遴选我院接治的800例冠心病心绞痛患者,随机分为对照组(n=400例)和观察组(n=400例),前者给予常规护
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目的 分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响.方法 遴选我院接治的800例冠心病心绞痛患者,随机分为对照组(n=400例)和观察组(n=400例),前者给予常规护理,后者在常规护理基础上再给予心理护理与健康教育.分析两组疗效,评估护理后的生活质量.结果 观察组的总有效率为94.25％,疾病认知度评分为(9.13±1.46)分,心绞痛发作评分为(7.08±0.94)分,身体活动受限评分为(8.77±3.06)分,心绞痛稳定评分为(3.32±0.29)分,治疗满意度评分为(13.59±2.06)分,总评分为(69.85±5.94)分,比之对照组,差异均显著(P<0.05).结论 分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床治疗效果的影响显著,可推广应用.
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