利用诱抗剂提高水稻耐盐性,选育水稻耐盐品种,绿色安全、经济快捷。在诱抗剂HI能够提高水稻R6耐盐能力的基础上,本实验在盐胁迫下诱抗剂HI处理后,对水稻R6、9311、湛B、博ⅡB苗期的形态及生理指标进行观测,鉴定出不能被诱抗剂HI诱导耐盐的水稻品种;利用特异性SSR分子标记分析不可被诱导耐盐的水稻品种与R6的亲缘关系,确立合适的杂交亲本组合来构建群体研究R6的可被诱导性,并利用SSR分子标记,探索
培养学生的创新思维是素质教育背景下学校教育必须要落实的一项教学任务，这既是新课改要求，也是促进学生全面发展的要求，只有落实这项目标，才能确保培养出来的学生走上社会后能够
应用题教学是数学教学的重要组成部分，也是数学考试中的一大题型，占据了大量的分值，在小学数学教学中占据了重要地位。做好应用题不仅需要学生有较强的审题、分析、总结能力，还需
随着教学体制改革的发展及新课程改革的实施，现阶段的小学数学高效课堂教学过程中越来越重视学生们全面素质的发展及综合素养的提高。传统数学课堂教学过程中，教师主要的教学状
为了解决广西甘蔗品种单一、经常面临干旱以及经常遭受寒害侵袭的问题，本研究以新引进的甘蔗品种：粤糖96/86(YT96/86)、赣蔗18号(GZ18)、CP84/1198(CP84/1198)、台糖88/99(TT88
数学应用题作为培养学生理论结合实际与解决实际问题能力的一个重要载体，是我国现阶段小学教学的重要组成部分。同时，小学数学应用题的学习不仅是为了学生以后的代数与几何的学
随着时代的发展，我们如今的生活已经离不开信息技术了。所以，从初中阶段教师就要重视信息技术教学，提高学生的信息技术水平。学生是教学的主体，而且学生之间存在着个体差异性。初
随着素质教育的贯彻和推行，对小学数学教育也提出了新的教学要求，要求在小学数学教学中要力求为学生打造一个快乐、高效的课堂，构建快乐高效的课堂教学不仅符合小学阶段学生的发
自新课改以来，农村学校的小学教育工作得到了前所未有的发展，与城市教育一样，都被放在了同等重要的位置。因此，营造毕业班良好的数学学习氛围，尤其是农村学校毕业班良好数学学习氛
数学来源于生活，又服务于生活。小学教学的任务就是引导学生从生活中学数学，再把数学知识运用于实际生活中去，解决一些实际问题，把数学和生活联系起来，让学生亲近数学，让数学走近学