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通过对优秀体育教师群体的成长因素研究，总结其成长规律，提出适合体育教师团队发展的理论，以期为高校体育教学改革提供理论依据。
优秀体育教师群体成长因素及团队理论建设研究
【摘 要】
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通过对优秀体育教师群体的成长因素研究，总结其成长规律，提出适合体育教师团队发展的理论，以期为高校体育教学改革提供理论依据。
【机 构】
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渤海大学体育部,抚顺市体育运动学校
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题（辽教函[2006]8号文件）.
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