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本文从目前广西高等院校钢琴教学现状入手，全面分析了钢琴教学目前的状况与存在的问题。指出目前有些大学钢琴课的教学流于传统模式，对新技术、新设备的引入不重视，使得现在的教学现状不容乐观。长期以来，钢琴教学一直是沿用传统的“一对一”的教学模式，这对于培养高尖人才，如钢琴演奏家、文艺团体的演奏员等起到了很好的作用，但对于培养基础钢琴教育师资和普及艺术教育人才效果不突出。本文分别从以下几方面进行阐述。