【摘 要】
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校友是一个群体概念,是基于同一个学校毕业生的身份标识,有着同质性的母校情结、师生情结、同窗情结.在高校运行体系中,从入口到出口,作为人才培养之后的结果产出,校友在一个
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校友是一个群体概念,是基于同一个学校毕业生的身份标识,有着同质性的母校情结、师生情结、同窗情结.在高校运行体系中,从入口到出口,作为人才培养之后的结果产出,校友在一个高校的生存竞争中,扮演着极其重要的角色.这既体现在学风文化传统,也体现在大学精神传承,更有校友关联承担的社会印象评价,还有日后众多校友对办学本身形成的强大社会支持.现有学科评价、专业评估、工程认证和办学水平审核评估等,都将校友纳入考察,其重要性不言而喻.在具体办学实践中,校友因其自身特质,体现出三种显性效应.对优秀校友的三种显性效应加以规范高效整合利用,将能直接助推高校教育教学实践和学生管理与服务.
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