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将乡土文化融入高中政治课堂教学,能使学生走出教材,回归家乡,走进社会,对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观是有利的.这要求作为政治教师的我们积极寻找、发现、挖掘阳江乡土文化,并将其中优秀的乡土文化资源,合理恰当地运用在我们的课堂教学中,引导学生与时俱进地伴随家乡成长,培养出爱家、爱国的好学生.