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在小学阶段培养学生良好的英语学习习惯具有积极的意义。教师在小学英语教学中,应当强化习惯培养而非知识灌输,通过多元化的模式,培养学生良好的课前预习习惯、听课习惯、课外阅读习惯、端正书写的习惯等,促进学生健康成长和发展。
小学英语学生学习习惯培养探究
【摘 要】
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在小学阶段培养学生良好的英语学习习惯具有积极的意义。教师在小学英语教学中,应当强化习惯培养而非知识灌输,通过多元化的模式,培养学生良好的课前预习习惯、听课习惯、课
【机 构】
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遵义市汇川区山盆镇打鼓小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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