语文教师的教学魅力

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w119634336
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学面广量大,教师只有有了方方面面的知识,才能满足学生广泛的兴趣和强烈的求知欲,这就要求语文教师必须具备“教学魅力”
其他文献
目的:探讨哮喘控制测试(ACT)量表与FEV1%的相关关系。方法:84例确诊为支气管哮喘患者填写ACT量表和进行肺功能测试,其中59例经规范治疗(75±15)d后依嘱复诊并再次填写ACT量表和行
目的探讨颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术治疗老年闭塞性脑血管病患者的效果。方法老年闭塞性脑血管病患者120例随机分为颞浅动脉-大脑中动脉搭桥术(搭桥组)和颞肌、颞浅动脉贴敷
落枕患者50例,男35例,女15例;年龄18-60岁;因体质虚弱或劳累过度,睡眠时头颈部位放置不当或枕头高低度不适使颈部肌肉长时间牵拉扭伤20例,局部感受风寒所致30例;病程1-21 d.
目的:观察功能训练配合关节腔注射和温针治疗膝骨关节炎(KOA)的疗效。方法:KOA患者67例分为观察组35例和对照组32例,均采用关节腔注射曲安奈德、盐酸利多卡因、庆大霉素及生理盐
语文教师在教学的过程中,应通过自身人格魅力去引导学生,促进学生的健康成长,并且在学习的过程中带领学生一起领略作品的魅力。这样,才能激发学生学习的兴趣和对美的追求。本