促进信息技术与教学融合是开放大学提高质量的突破口

来源 :北京广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuanqi111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今天随杜占元副部长来北京广播电视大学考察,听取了胡晓松校长关于开放大学的进展报告,很受启发。我去过很多地方,觉得你们对教育信息化的理解是比较准确和全面的。准确理解教育信息化最为重要的是领会它能够给教育和教学带来哪些革命性变化,怎样提供更加便捷的学习条件和更为充足的学习资源,并由此把“以教为主”的传统 Today, with Vice Minister Du Zhanyuan’s visit to Beijing Radio and Television University, President Hu Xiaosong listened to the progress report on the opening of the university and was greatly inspired. I have been to many places, I think your understanding of education information is more accurate and comprehensive. An accurate understanding of the most important thing in educational informationization is to comprehend what revolutionary changes it can bring to education and teaching, how to provide more convenient learning conditions and more sufficient learning resources, and hence to “teach mainly” tradition of
其他文献
本文通过对萨特名剧中名言“他人即地狱”的分析并结合对其中代表人物加尔森的悲剧的挖掘,研究其中包涵的深层意义.“他人即地狱”并不仅限于他人对“我”的禁锢,如果自我囿
认知语言学认为,每个事物的强势特征处于认知的突显地位,因此最易成为语义生成的理据。嗅闻气味作为鼻子的主要功能,处于鼻子认知的突显地位,衍生出相应的功能义“嗅觉”。因
与西方表音体系的“音”、“义”两极关系不同,汉语是“音”、“形”、“义”三极结合的。一体三面的汉语,“音”、“形”、“义”之间的关系错综复杂,但凡研其一者,不可不念及其
期刊
2011年11月23日上午,教育部党组成员、副部长杜占元亲临北京广播电视大学进行专题调研。调研的目的是了解北京广播电视大学教育信息化的情况和在向开放大学转型过程中的理念
本文用神话原型批评的方法对纳撒尼尔·霍桑的短篇小说进行解读,分析其圣经原型并分析伊甸园神话原型对人类成长过程的启示.
本文论述了在数控专业AutoCAD教学中,改变传统理论加实践的教学模式,采用理实一体教学模式提升学生的动手能力,运用任务驱动教学法从多方面、多角度促进多种能力的锻炼和提高,从
总结长春中医药大学图书馆阅读推广的探索、实践与发展,面对各种新媒体方式带给图书馆阅读推广服务的机遇和挑战,结合我馆的实际情况,重点阐述了阅读推广系列活动的实践和启
非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式,是文化遗产的重要组成部分。随着市场经济冲击和人们生活习惯的改变,许多非遗项目频临失传,亟需抢救。一是传承人数稀少,且大都年事已高,确有人亡艺绝的可能。二是传承过程久、环节复杂,如不抓紧传承,很可能完不成抢救。就浦口而言,非物质文化遗产的保护与传承有其历史积淀和地域特点,在南京乃至江苏文化版图上具有一定影响。针对浦口
传统中职电子专业教学过于注重知识的系统性,对中职电子专业教与学均产生不利的影响。以工作过程系统化为导向的教学模式引入电子专业教学中,形成以产品制造为过程的项目化教学
言语体裁理论是巴赫金文论中的重要理论之一。巴赫金指出,言语交际的单位是表述。本文以表述的基本特征为切入点,讨论了言语交际中表述完成性的界定。