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物理学科是一门基础自然学科。多媒体在创设物理情境、提供感性材料、加大教学密度等方面能优化教学手段，提高教学效果。它集图像、文字、声音、色彩等多种信息、形式于一体，在课堂中展现出来，能使学生在学习过程中充分发挥各种感觉器官的功能，提高学习效率。下面，笔者就多媒体在初中物理教学中的运用谈几点自己的看法。