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【摘 要】高校声像档案是高校教育资源中的重要组成部分。如何充分发挥高校声像档案为高校文化建设中教书育人、管理育人、服务育人的作用， 是高校档案部门面临的新课题。
【关键词】声像档案 高校文化建设 服务
随着社会的发展以及科学技术的进步， 多媒体技术的广泛应用，人们对自然现象和历史事件不仅可以通过文字描述表达，即形成传统纸质文件档案，而且可以通过各种声像记录手段， 客观地、形象地反映各个领域的活动， 产生了与纸质的文字档案并行、载体形式特殊的声像档案。声像档案作为一种新的档案种类在当今信息时代已越来越多， 作用越来越重要。关于高校文化建设研究从上个世纪八十年代中期至今从未间断。为贯彻落实2004年8月26日，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]116号）和同年12月13日教育部、共青团中央下发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（教社政[2O04]16号）文件精神，全国掀起高校文化建设新高潮，各高校都积极投入高校文化建设中，挖掘一切可利用资源为校园文化建设服务。高校声像档案是高校教育资源中的重要组成部分。如何充分发挥高校声像档案为高校文化建设中教书育人、管理育人、服务育人的作用， 是高校档案部门面临的新课题。
一、高校声像档案概念与特点
《高等学校档案管理办法》中规定：凡是反映学校教育活动和历史发展，具有保存价值的各种以音响、画面形象等方式记录的专门载体及其相配套的文字材料均属声像档案。高校声像档案是高校教育发展的历史记录，也是高校文献信息资源及档案资料的重要组成部分。声像档案按其载体材料类型分为照片、录音制品、录像制品、幻灯片、磁盘、影视胶片、缩微胶片、光盘等[1]。高校声像档案以其特殊的载体形式，与其他载体形式的档案资料相比有着形象性、生动性、鲜明性、直观性等特点，有强烈的时间感和空间感，是文书档案记录及纸质型文献所不能替代的。高校声像档案依赖先进的科学技术和快速的传送手段，以声音和图像作为信息交换的方式，生动、形象、真实再现学校发展的各个历史阶段某些自然景观、教学活动以及科研工作的场景和内容，它具有较高的观看价值、视听价值、开发价值和查考价值。
二、高校文化内涵与其建设内容
学术界将高校文化作为一门学科研究已经有一定的历史，国内许多专家学者也做出不少的探索与研究。文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。高校文化是一种特殊的社会文化，是广大师生共同创造的一种与时代密切相关，具有高校特色的人文氛围和育人环境。“高校文化是一种在大学社区中生活的每个成员所共同拥有的价值观和这些价值观在物质与精神上的形态。作为一种在大学自身发展过程中逐渐形成、不断进化并积极作用于全体师生员工思想和行为的群体文化形态， 它涵盖学校长期形成的风格、观念、传统和价值标准， 集中反映学校的校风、学风和整体面貌等， 是一所学校素质和水平的综合体现。”[2]笔者认为高校文化建设包括高校物质文化建设、高校制度文化建设、高校精神文化建设等三个方面。
（1）高校物质文化建设。高校物质文化建设是高校保持正常发展的基础， 是高校文化中的硬件部分， 主要包括学校标志、校园布局、建筑风格、环境卫生、设备设施等六个方面的建设；
（2）高校制度文化建设。高校制度文化建设是一种规范和习俗文化，包括教学科研的规章制度、组织管理的规范条例、学生的行为准则和要求，另外还有习惯、礼仪、校风、班风和学风等；
（3）高校精神文化建设。高校精神文化建设主要包括高校价值观念确立、学校精神培育、优良传统继承、以校风校貌为主的高校形象树立等四个方面。
三、高校声像档案对高校文化建设的积极作用
随着高校文化建设日益受到重视，各高校都在想方设法整合、利用高校教育资源。高校声像档案资源是高校教育资源中不可缺少的一部分，由此充分利用高校声像档案为高校文化建设将显得尤为重要。高校声像档案对高校文化建设的积极作用，其表现如下：
（一）广泛宣传， 扩大影响力
当今多媒体技术的广泛应用，网络信息传递迅速与广泛。借助声像档案图文并茂的特点， 可以利用声像档案对高校的形象、文化底蕴、办学特色、精神风貌和优良传统进行广泛的宣传， 扩大影响力。同时声像档案，尤其是影音文件带给人们的是直观生动的感受， 具有纸质档案无法达到的利用效果， 比文字档案更具说服力和感染力。所以声像档案的宣传效果是毋庸置疑的。
（二）方便学习，增加艺术欣赏
声像档案能够真实、形象、生动地再现各项重大活动进程中的原始面貌，反映各项活动发展的演变过程，是用镜头摄录下情景并茂的历史瞬间。例如学校历史上发生的重大事件或是校园美丽画卷或名人名师精彩讲学或历届学生走向成功的经验介绍报告会等等，把它编辑制作成专题片，以录音制品、录像制品、幻灯片、磁盘、影视胶片、缩微胶片、光盘、照片等载体形式保存，可以通过多媒体播放，让师生不用到档案库房或是足不出户就能在家庭多媒体播放器或校园网络或是大屏幕或是画廊就能看到其生动、形象、美好的教材，并在欣赏和享受中受到人文精神的教育和启迪，同时也体现了学校开拓进取的美学特征。
（三）解决实际困难。
在高校文化建设活动中，高校声像档案的优势在于，它以内容的丰富性和艺术的形象性来反映过去的高校文化活动。高校文化建设中遇到的实际问题，有些是需要直接通过高校声像档案的凭证价值实现加以解决的，有些是通过高校声像档案的情报价值实现加以解决的。比如说，多所高校合并为一所高校以后，校训、校风、教风、学风、校徽、校歌等重新确定是高校文化建设中的头等大事，就需要通过声像档案对过去多所高校的相关情况作一个详细的了解，在此基础上才能做出比较合理的判断。又如，某高校在迎接建校五十年庆典活动中，为营造校友回校时的良好氛围，决定汇编办学以来所有的毕业照出版发行。由于照片档案的编制目录工作开展不及时、不规范，照片的档案查找和分类十分困难，最后这项有意义的工作计划不得不取消。如果早期做好照片档案归档工作，相信结果截然不同。
四、利用高校声像档案为高校文化建设服务
前文笔者已对高校声像档案概念与特点以及高校文化建设具体内容作了阐述，现将如何利用高校声像档案为高校文化建设服务的设想与构思如下：
（一）利用高校声像档案为高校物质文化建设服务
任何一所高校，尤其是名校，它都有自己独特的物质文化，如校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等等。例如高校建筑是承载学校历史、发扬学校优良传统的见证物，然而它们的寿命是有限的，尽管可以维缮或是重建，但它经历的历史沧桑、世事变更除文献记载得以流传外，如果能拍摄不同时期的照片及设计者或见证者的录音录像，并形成声像档案，由此传播更广泛更长久，历史画面更为生动，让往届或是在校学生对校园产生认同感和归属感，增强凝聚力。随着高校改革不断深入，很多高校扩建校舍，改善校园环境。新时代校园设计师充分利用声像档案，在继承和发扬学校特有的传统精神的基础上寻求现代灵感，由此从一个层面上通过声像档案记录反映高校不失特色的同时又能体现学校由传统向现代主义发展的历程。
（二）利用高校声像档案为高校制度文化建设服务
高校制度文化是高校文化系统中最具权威性的因素，它规定着高校文化整体的性质，是高校教育教学得以有效进行的重要保证，发挥着管理育人的作用。但目前很多高校的有关规章制度呈现仅限于纸质文件或是大会小会宣读，不利于广大师生员工深入认识了解。由此更谈不上通过制度文化促进师生员工的积极性和能动性，并对师生员工的生存和发展的手段、目标具有导向作用，对不符合事业学业健康发展的价值取向、道德准则和行为方式具有自我调节和免疫功能。如果把有关规章制度制成光盘、录音制品、录像制品、幻灯片、影视胶片、缩微胶片等高校声像档案，通过校园广播、网络等多种途径播放呈现，使在校师生员工都会不由自主地激发开拓进取的精神、约束不良风气和行为，向着理想境界不断地努力。在更深层上，它还将给师生员工带来一种独特的管理思想和教育理念。总之，声像档案将会促进高校制度文化更加成熟、制度文化建设更加成效。
（三）利用高校声像档案为高校精神文化建设服务
高校声像档案是建设高校精神文化的重要基础。很多高校声像档案中记载着广大师生在各历史阶段艰苦办学的创业历程， 记载着许多名师学者献身教育事业的动人事迹以及许多知识分子讲台上的故事。可以说， 高校声像档案记录了高校的发展历程， 凝结了高校良好的校风、学风、教风， 有着丰富的爱国荣校的教育内容。因此， 我们可以结合高校精神文明建设， 挖掘档案的人文精华和科学精华，用图表、照片、录像和实物等建立起展厅教育基地和网上宣传阵地。通过举办展览、开发多媒体宣传资料、网上宣传、开发档案文化产品等多种途径， 展示学校的精神风貌和传统特色， 突出学校的历史地位和取得的重要成就。这样就可以使师生了解学校的历史， 了解学校的成就， 增强师生的荣誉感、责任感和使命感， 提高师生的文化品位和人文素养， 培养师生坚韧不拔、勇于创新的精神。这也有利于引导师生养成良好的操行和树立正确的价值观， 营造充满宽容、理解、尊重、关爱、合作、真诚的文化氛围以及淡泊宁静、志存高远、崇尚学术、追求真理的学术氛围。
总之，高校声像档案是学校档案的重要组成部分，对高校文化建设有着重要的历史意义和现实意义。利用高校声像档案为高校文化建设服务，是加强校园文化建设的有效手段，是高校档案工作者义不容辞的责任。因此，我们要做好高校声像档案的收集整理工作，要充分发挥声像档案在高校物质文化、制度文化以及精神文化建设中的作用。相信，高校声像档案在学校的发展中会得到重视。
【参考文献】
［1］ 胡波. 《高等学校档案管理办法》实施手册. 中国高等教育教育出版社，2008 .
［2］ 王文基，张岳. 从企业文化建设看高校文化建设. 泰山医学院学报，2002.
【关键词】声像档案 高校文化建设 服务
随着社会的发展以及科学技术的进步， 多媒体技术的广泛应用，人们对自然现象和历史事件不仅可以通过文字描述表达，即形成传统纸质文件档案，而且可以通过各种声像记录手段， 客观地、形象地反映各个领域的活动， 产生了与纸质的文字档案并行、载体形式特殊的声像档案。声像档案作为一种新的档案种类在当今信息时代已越来越多， 作用越来越重要。关于高校文化建设研究从上个世纪八十年代中期至今从未间断。为贯彻落实2004年8月26日，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]116号）和同年12月13日教育部、共青团中央下发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（教社政[2O04]16号）文件精神，全国掀起高校文化建设新高潮，各高校都积极投入高校文化建设中，挖掘一切可利用资源为校园文化建设服务。高校声像档案是高校教育资源中的重要组成部分。如何充分发挥高校声像档案为高校文化建设中教书育人、管理育人、服务育人的作用， 是高校档案部门面临的新课题。
一、高校声像档案概念与特点
《高等学校档案管理办法》中规定：凡是反映学校教育活动和历史发展，具有保存价值的各种以音响、画面形象等方式记录的专门载体及其相配套的文字材料均属声像档案。高校声像档案是高校教育发展的历史记录，也是高校文献信息资源及档案资料的重要组成部分。声像档案按其载体材料类型分为照片、录音制品、录像制品、幻灯片、磁盘、影视胶片、缩微胶片、光盘等[1]。高校声像档案以其特殊的载体形式，与其他载体形式的档案资料相比有着形象性、生动性、鲜明性、直观性等特点，有强烈的时间感和空间感，是文书档案记录及纸质型文献所不能替代的。高校声像档案依赖先进的科学技术和快速的传送手段，以声音和图像作为信息交换的方式，生动、形象、真实再现学校发展的各个历史阶段某些自然景观、教学活动以及科研工作的场景和内容，它具有较高的观看价值、视听价值、开发价值和查考价值。
二、高校文化内涵与其建设内容
学术界将高校文化作为一门学科研究已经有一定的历史，国内许多专家学者也做出不少的探索与研究。文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。高校文化是一种特殊的社会文化，是广大师生共同创造的一种与时代密切相关，具有高校特色的人文氛围和育人环境。“高校文化是一种在大学社区中生活的每个成员所共同拥有的价值观和这些价值观在物质与精神上的形态。作为一种在大学自身发展过程中逐渐形成、不断进化并积极作用于全体师生员工思想和行为的群体文化形态， 它涵盖学校长期形成的风格、观念、传统和价值标准， 集中反映学校的校风、学风和整体面貌等， 是一所学校素质和水平的综合体现。”[2]笔者认为高校文化建设包括高校物质文化建设、高校制度文化建设、高校精神文化建设等三个方面。
（1）高校物质文化建设。高校物质文化建设是高校保持正常发展的基础， 是高校文化中的硬件部分， 主要包括学校标志、校园布局、建筑风格、环境卫生、设备设施等六个方面的建设；
（2）高校制度文化建设。高校制度文化建设是一种规范和习俗文化，包括教学科研的规章制度、组织管理的规范条例、学生的行为准则和要求，另外还有习惯、礼仪、校风、班风和学风等；
（3）高校精神文化建设。高校精神文化建设主要包括高校价值观念确立、学校精神培育、优良传统继承、以校风校貌为主的高校形象树立等四个方面。
三、高校声像档案对高校文化建设的积极作用
随着高校文化建设日益受到重视，各高校都在想方设法整合、利用高校教育资源。高校声像档案资源是高校教育资源中不可缺少的一部分，由此充分利用高校声像档案为高校文化建设将显得尤为重要。高校声像档案对高校文化建设的积极作用，其表现如下：
（一）广泛宣传， 扩大影响力
当今多媒体技术的广泛应用，网络信息传递迅速与广泛。借助声像档案图文并茂的特点， 可以利用声像档案对高校的形象、文化底蕴、办学特色、精神风貌和优良传统进行广泛的宣传， 扩大影响力。同时声像档案，尤其是影音文件带给人们的是直观生动的感受， 具有纸质档案无法达到的利用效果， 比文字档案更具说服力和感染力。所以声像档案的宣传效果是毋庸置疑的。
（二）方便学习，增加艺术欣赏
声像档案能够真实、形象、生动地再现各项重大活动进程中的原始面貌，反映各项活动发展的演变过程，是用镜头摄录下情景并茂的历史瞬间。例如学校历史上发生的重大事件或是校园美丽画卷或名人名师精彩讲学或历届学生走向成功的经验介绍报告会等等，把它编辑制作成专题片，以录音制品、录像制品、幻灯片、磁盘、影视胶片、缩微胶片、光盘、照片等载体形式保存，可以通过多媒体播放，让师生不用到档案库房或是足不出户就能在家庭多媒体播放器或校园网络或是大屏幕或是画廊就能看到其生动、形象、美好的教材，并在欣赏和享受中受到人文精神的教育和启迪，同时也体现了学校开拓进取的美学特征。
（三）解决实际困难。
在高校文化建设活动中，高校声像档案的优势在于，它以内容的丰富性和艺术的形象性来反映过去的高校文化活动。高校文化建设中遇到的实际问题，有些是需要直接通过高校声像档案的凭证价值实现加以解决的，有些是通过高校声像档案的情报价值实现加以解决的。比如说，多所高校合并为一所高校以后，校训、校风、教风、学风、校徽、校歌等重新确定是高校文化建设中的头等大事，就需要通过声像档案对过去多所高校的相关情况作一个详细的了解，在此基础上才能做出比较合理的判断。又如，某高校在迎接建校五十年庆典活动中，为营造校友回校时的良好氛围，决定汇编办学以来所有的毕业照出版发行。由于照片档案的编制目录工作开展不及时、不规范，照片的档案查找和分类十分困难，最后这项有意义的工作计划不得不取消。如果早期做好照片档案归档工作，相信结果截然不同。
四、利用高校声像档案为高校文化建设服务
前文笔者已对高校声像档案概念与特点以及高校文化建设具体内容作了阐述，现将如何利用高校声像档案为高校文化建设服务的设想与构思如下：
（一）利用高校声像档案为高校物质文化建设服务
任何一所高校，尤其是名校，它都有自己独特的物质文化，如校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等等。例如高校建筑是承载学校历史、发扬学校优良传统的见证物，然而它们的寿命是有限的，尽管可以维缮或是重建，但它经历的历史沧桑、世事变更除文献记载得以流传外，如果能拍摄不同时期的照片及设计者或见证者的录音录像，并形成声像档案，由此传播更广泛更长久，历史画面更为生动，让往届或是在校学生对校园产生认同感和归属感，增强凝聚力。随着高校改革不断深入，很多高校扩建校舍，改善校园环境。新时代校园设计师充分利用声像档案，在继承和发扬学校特有的传统精神的基础上寻求现代灵感，由此从一个层面上通过声像档案记录反映高校不失特色的同时又能体现学校由传统向现代主义发展的历程。
（二）利用高校声像档案为高校制度文化建设服务
高校制度文化是高校文化系统中最具权威性的因素，它规定着高校文化整体的性质，是高校教育教学得以有效进行的重要保证，发挥着管理育人的作用。但目前很多高校的有关规章制度呈现仅限于纸质文件或是大会小会宣读，不利于广大师生员工深入认识了解。由此更谈不上通过制度文化促进师生员工的积极性和能动性，并对师生员工的生存和发展的手段、目标具有导向作用，对不符合事业学业健康发展的价值取向、道德准则和行为方式具有自我调节和免疫功能。如果把有关规章制度制成光盘、录音制品、录像制品、幻灯片、影视胶片、缩微胶片等高校声像档案，通过校园广播、网络等多种途径播放呈现，使在校师生员工都会不由自主地激发开拓进取的精神、约束不良风气和行为，向着理想境界不断地努力。在更深层上，它还将给师生员工带来一种独特的管理思想和教育理念。总之，声像档案将会促进高校制度文化更加成熟、制度文化建设更加成效。
（三）利用高校声像档案为高校精神文化建设服务
高校声像档案是建设高校精神文化的重要基础。很多高校声像档案中记载着广大师生在各历史阶段艰苦办学的创业历程， 记载着许多名师学者献身教育事业的动人事迹以及许多知识分子讲台上的故事。可以说， 高校声像档案记录了高校的发展历程， 凝结了高校良好的校风、学风、教风， 有着丰富的爱国荣校的教育内容。因此， 我们可以结合高校精神文明建设， 挖掘档案的人文精华和科学精华，用图表、照片、录像和实物等建立起展厅教育基地和网上宣传阵地。通过举办展览、开发多媒体宣传资料、网上宣传、开发档案文化产品等多种途径， 展示学校的精神风貌和传统特色， 突出学校的历史地位和取得的重要成就。这样就可以使师生了解学校的历史， 了解学校的成就， 增强师生的荣誉感、责任感和使命感， 提高师生的文化品位和人文素养， 培养师生坚韧不拔、勇于创新的精神。这也有利于引导师生养成良好的操行和树立正确的价值观， 营造充满宽容、理解、尊重、关爱、合作、真诚的文化氛围以及淡泊宁静、志存高远、崇尚学术、追求真理的学术氛围。
总之，高校声像档案是学校档案的重要组成部分，对高校文化建设有着重要的历史意义和现实意义。利用高校声像档案为高校文化建设服务，是加强校园文化建设的有效手段，是高校档案工作者义不容辞的责任。因此，我们要做好高校声像档案的收集整理工作，要充分发挥声像档案在高校物质文化、制度文化以及精神文化建设中的作用。相信，高校声像档案在学校的发展中会得到重视。
【参考文献】
［1］ 胡波. 《高等学校档案管理办法》实施手册. 中国高等教育教育出版社，2008 .
［2］ 王文基，张岳. 从企业文化建设看高校文化建设. 泰山医学院学报，2002.