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本文采用文献计量学研究方法，对我国创业教育研究的论文（1992—2010年）进行统计分析，结果表明：（1）我国创业教育研究的文献数量呈逐年增长的趋势；（2）创业教育研究的作者群比较分散，核心作者群还没有形成；（3）研究方法单一，多是理论分析法，其他研究方法很少用到。
我国创业教育研究的文献计量学分析
【摘 要】
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本文采用文献计量学研究方法，对我国创业教育研究的论文（1992—2010年）进行统计分析，结果表明：（1）我国创业教育研究的文献数量呈逐年增长的趋势；（2）创业教育研究的作者群比较分散，核心作
【机 构】
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同济大学高等教育研究所
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年4期
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