诵读经典,提升气质——语文教学创新的尝试

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几年前,曾在给儿子订的杂志上看到过“诵读经典”的文章,当时因为儿子才一岁多,很希望有好的方法可以教育他,所以按照上面的说法做了起来,发现在我为儿子读经典的过程中,刚刚会讲话的孩子居然也会背《三字经》了。我在感到欣慰的同时也在思考这样一个问题,我是一名语文教师,既然诵读经典那么有意义,为什么不让我的学生也受益呢?于是,我开始了对“诵读经典”的研究。“诵读经典”就是诵读中华文化传统的经典著作。其实早些年就有很多家长为了教育自己的孩子让未曾识字的孩子强 A few years ago, I read the article “Sutra Classics” in my son’s magazine. At that time, because my son was only one year old, I really hoped there would be a good way to educate him. Therefore, according to the above statement, , I found that in the process of reading my classics for my son, the child who just spoke actually would have read the Three Character Classic again. I was relieved to think about such a question at the same time. I am a language teacher. Since it is meaningful to recite the classics, why not benefit my students? So, I started to study “Classics” the study. “Reading Classics ” is a classic book reading Chinese culture and traditions. In fact, many parents in early years in order to educate their children so that children who have not been literate strong
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