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中国民族民间舞教学经过几十年探索,取得了一定的成果。然而,对于民间舞教学方法来说还存在一定的局限性。在舞蹈教学过程中,除了要求教师发挥主导作用,还要充分培养学生的兴趣和调动学生的积极性,从而实现教学方法上的'灌输式'到'启发式'的转变,'单向输入'向'双向交流'的转变,培养和提高学生的创造性思维。