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课堂举例是一种艺术。在科学教学中，无论是概念的引入，还是规律的建立，都需要教师针对教学内容的实际进行“举例”。“举例”是理解、应用科学概念、规律的“阶梯”；“举例”，能使课堂教学气氛活跃，加深学生的印象；“举例”，又是连接理论与实际的一个“桥梁”，是启发学生思维的一把“金钥匙”。
提升课堂魅力--浅谈举例在科学课堂中的有效教学
【摘 要】
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课堂举例是一种艺术。在科学教学中，无论是概念的引入，还是规律的建立，都需要教师针对教学内容的实际进行“举例”。“举例”是理解、应用科学概念、规律的“阶梯”；“举例”，能使
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区马山中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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