【摘 要】
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目前,乡村中学英语教学条件较差,有的甚至小学阶段没有开设英语课;而新课程教学容量大,教师如何把握新课程教材教学,有效地提高学生听、说、读、写能力是当务之急。为寻找一条适合启蒙学生需要的教学途径,根据乡村中学生的知识状况,从以下几方面进行了探索,效果不错。 1.语音先行,为认准字形、把握读音铺垫基础。 新生启蒙阶段字母书写规范固然重要,但掌握字母的准确读音更具实际意义。因此必须根据读音对
【机 构】
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柏乡县柏乡镇中学 河北邢台055450
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目前,乡村中学英语教学条件较差,有的甚至小学阶段没有开设英语课;而新课程教学容量大,教师如何把握新课程教材教学,有效地提高学生听、说、读、写能力是当务之急。为寻找一条适合启蒙学生需要的教学途径,根据乡村中学生的知识状况,从以下几方面进行了探索,效果不错。
At present, the English teaching conditions in rural middle schools are poor, and some even do not offer English classes in primary school. However, the new curriculum has a large teaching capacity. It is imperative for teachers to grasp the teaching of new curriculum materials and effectively improve the students’ listening, speaking, reading and writing skills. In order to find a teaching method suitable for the needs of the enlightened students, according to the knowledge of the middle school students in rural areas, the following aspects were explored, and the results were good.
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