【摘 要】
：
随着当今社会科技的飞速发展,信息技术在小学课堂中的应用越来越广泛,因为它图文并茂,生动形象,不但能充分激发学生的学习兴趣,而且对于学生知识、技能、情感、文化等的综合
论文部分内容阅读
随着当今社会科技的飞速发展,信息技术在小学课堂中的应用越来越广泛,因为它图文并茂,生动形象,不但能充分激发学生的学习兴趣,而且对于学生知识、技能、情感、文化等的综合发展方面以及培养小学生的英语学科素养方面也具有重要意义,更有助于构建高效小学英语课堂.本文结合笔者自身的教学实践,浅谈运用信息技术构建高效小学英语课堂较之传统英语教学的优势,从而在有限的课堂教学时间内提高效率,优化课堂教学,全面提高学生的综合素质.
其他文献
虽然像杂志般完美无瑕的生活有些遥不可及,但是我们依然可以拥有丰富多彩的人生……
借班上课,有别于教师在自己所熟悉的班级授课,面对的是陌生的学生,对教师进行有效教学是一个很大的挑战.当前,借班上课的实践与研究成为教师专业发展的一种需要.本文以我自己
本文对阐述了提高学生学习阅读理解兴趣的途径,并提出'拓展课外阅读,增强文化认知''创设语言环境,提高英语思维能力''分享交流,高效阅读'三大帮助高
“是的,你是今年的年度人物。你控制着信息时代,欢迎来到你的世界。”由于博客、视频共享网站YouTube、社交网站MySpace等互联网用户自创内容的爆炸性增长和影响力,最近,美国
英语写作在初中英语试卷中通常以压轴题出现,分值通常在10—15分之间,占总值的10%—12%.英语写作教学是英语教学的重点,同时也是难点.英语写作是对学生英语综合能力最高层次
英语教育是学校教学工作的重点,特别是如何提高学生学习英语的兴趣和主动性是教学的关键,只有这样才能真正有效地提高授课效率.改变传统教学模式,师生互动,全员参与,打造活跃
I’d rather see a sermon than hear one any day. Perhaps everybody thinks their mother is the kindest person they know. I have seen my mother perform
写作在高中英语教学实践中较难操作,对于学生的英语知识水平和综合运用能力要求较高.'英语核心素养'概念的提出对于高中英语写作教学指明了方向.基于此,本文在分析高
初到美国时，只觉这里环境整洁、空气清新、秩序井然、路人友好，误以为到了传说中理想的自由王国，以为自己可以顺风顺水、没磕没绊地生活。可日子稍久便发现，如果你对这个国家的文