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传统的关术课教学方式表现为“理论一临摹一创作”这一公示，而学生就不停的机械的重复这一过程。难以提高学生的艺术兴趣，也无法煽动起教师的艺术激情。随着时代的发展，开放型教学成为每一个教师追求的目标。我们要让学生在轻松、和谐的环境中感受美，通过欣赏、动手制作等活动拓宽学习的内容、形式和渠道，为学生营造主动发展的天地，让他们得到美的体验，升华对美的认识和理解。