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贫困大学生作为大学中的一个特殊群体，由于家庭条件的本源限制和社会竞争的日益激烈，自然而然地出现了一些人际交往的障碍，沟通相处能力薄弱，从而阻碍了他们的正常发展。本文在研究贫困大学生人际交往能力现状的基础上，分析了导致这一问题的贫困生本身、家庭和社会三方面原因，并提出了相应的对策，以期为从事学生工作的教育者提供较为详实的参考资料，指导贫困生的健康发展。