【摘 要】
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目的：探讨儿童保健融入早教内容对儿童发育的影响。方法：选取儿童保健门诊进行系统保健的儿童600例,随机分为观察组和对照组各300例。观察组将早教内容融入每次体检中,对照组按
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目的：探讨儿童保健融入早教内容对儿童发育的影响。方法：选取儿童保健门诊进行系统保健的儿童600例,随机分为观察组和对照组各300例。观察组将早教内容融入每次体检中,对照组按照常规方法给予保健指导,比较两组MDI值和PDI值。结果：观察组儿童的MDI值和PDI值均优于对照组（均P〈0.05）。结论：儿童融入早教内容可促进儿童全面发展,提高儿童的综合素质,值得借鉴。
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