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摘 要：自从开始扩招之后，我国大学生的数量急剧增长，对就业市场造成了供大于求的情况。随着我国就业形势越发严峻，大学生的信用问题已经逐渐渗透到了就业市场中，应试者制造虚假的简历、面试时不诚信、随意违约等现象逐日呈上升趋势，这种种现象都给学校、用人单位带来了极大的负面影响，对大学生自身也有着极其不利的影响。
关键词：就业；缺乏诚信；原因；策略
一、就业市场诚信缺失的行为表现
诚实守信的观念意识薄弱已经成为了普遍大学毕业生的现状，导致大学生在择业的过程中为了找到一份自己满意的工作而去投机取巧。在职场上缺失诚信的问题不单单只是企业头痛的问题，对整个社会的信用现状都有着很大的影响。当前的大学生就业市场诚信缺失主要表现在了以下几个方面：
（一）制造虚假的求职简历
企业用人的标准的不断提升造成一部分毕业生为了满足企业的条件而不断“丰富美化”自己的求职履历。例如：伪造一些高大上的干部职务、莫须有的获奖事迹、编造过多不实的工作经历等等，这种为了达到自己的目的而将诚信抛之脑后的情况导致了就业市场的正常运行。
（二）面试过程中的不诚信
面试的过程是企业能够简单地得知应聘者的情商的一个重要环节，通过一个面对面交谈的方式来增加对应聘者的了解。然而有一部分毕业生在面试的过程中，夸大其词，不懂装懂，只顾投其所好忘记了将自己的真实能力与条件展现给用人单位。还有一部分大学生只顾自己的利益忽略用人单位的招聘成本，只是积累自己的面试经验而非真心实意想要和单位合作签约等等。
（三）企业的不诚信
就业市场的不诚信除了应聘者的不诚信之外，用人单位的不诚信现象也有很多。有一些用人单位会在招聘过程中提出虚假的广告，许下口头承诺，更有甚者会编造没有法律效益的合同。还有一部分企业把大学生当做廉价劳动力，利用他们社会经验匮乏与迫切求职的心理提出长达半年甚至一年的试用期，等到试用期一结束就用各种借口辞退然后开始新一轮的招聘。刚步入社会的大学生单纯容易轻信，在用人单位夸大其词时不会更多考虑可能存在的问题，所以到岗之后都不能享受到面试时所知道的待遇。
二、造成就业市场诚信缺失的原因
（一）社会原因
随着我国市场经济的大力发展，在调动人们的积极性和创造性等方面都有着很好的作用，而另一方面也会将人们的求利心理诱导出来。例如利用假文凭去获取工作这种现象让大学生们逐渐形成失信者获利，诚信者失利的思想。社会上的负面影响导致绝大部分大学生只顾追求自身利益而忽略了道德标准。
（二）毕业生自身原因
大学生在择业的过程中忽视了从自身实际出发，将自身条件定位过高，理想化工作，因此导致在求职过程中遭受了失败就会产生悲观的思想。而且没有真正意义上走进大众化教育的现实，一味追求大城市大公司，所以在遇到没有满足自己所期望的待遇时肆意跳槽，因此就产生了就业市场诚信缺失的问题。
（三）学校及家庭方面的原因
现在这个时代大部分大学生都是独生子女，父母与长辈对其的骄纵溺爱造成了学生的以自我为中心。也有一部分家长只注重学生的学业成绩与生活条件，没有给予学生在道德教育上的正确指导。学校在对大学生进行思想教育时只是在课堂上说教，致使某些大学生的诚信意识相对薄弱。学校在学生的就业能力培养上也没有完善的服务体系，在进行就业指导时没有结合学生的自身条件去帮助学生认清当今社会就业的状况。
（四）用人单位方面的原因
很多用人单位为了招纳更多的有能力的贤士，不断提高招聘要求，部分毕业生为了能找到自己满意的好工作就会使用一些不正当的手段来争取就业机会。还有企业在招聘会上对本企业的实际情况进行夸大美化，向应聘者许诺一些不能实现的待遇，就出现毕业生到岗后毁约情况，这也是造成就业市场诚信缺失的主要原因之一。
三、提高大学生就业市场诚信水平的方法
（一）加強大学生的诚信教育
学校在对大学生进行道德教育时应以“两课”教育为主要方式，联系学生的实际生活与社会条件来确立可行的诚信教育内容，以此来达到一个完善的“两课”教育。同时老师应该在学生面前树立一个良好的榜样，做到洁身自好。学校也可以通过校园广播、网站等途径加强对大学生的诚信教育，构建一个诚信校园。
（二）完善就业指导教育
就业指导课对强化学生诚信意识起着很大作用，因此就业指导课应该贯穿学生在校学习的全过程而不仅设立在某一个阶段，积极地去引导学生转变就业观念形成正确的就业观。同时学校对学生的就业协议书的管理也应该更加规范，每个同学的就业协议书都有唯一的编号，学生在选择换新的工作岗位时必须有现单位的解约或者辞退说明，这可以大大改善学生肆意跳槽以及与多个公司签订就业协议的情况。
（三）建立学生信用评价档案
建立学生的信用评价档案可以帮助用人单位查证应聘者的求职材料是否属实。学校将学生在校内的一切奖项、专业技能证书以及社会实践的情况都记录在学生的管理系统中，这样可以也督促学生将讲信用落实到行动上而不只是空口白话。
（四）营造积极的社会环境
一个良好的社会风气对就业市场的诚信有着重要影响，大力构建诚信社会是我们的当务之急。要营造一个良好的社会环境需要我们整个社会人的共同努力，在社会上开展多样的宣传诚信教育，还可以通过完善法律与就业制度去约束缺乏诚信的行为，建立一个诚信的社会制度。
四、总结
诚信作为我们中华民族的传统美德，是我们所有人应该传承下去的精神，也是促进社会生存发展的重要条件。高校毕业生在走出校园到步入社会的这一过程中，促进整个社会的道德水平离不开他们的诚信。再加上金融危机的影响，我国大部分应届生都面临着巨大的就业挑战，大学生的诚信就业就彰显的更加重要。因此，不断分析就业缺信的原因并将问题解决，是构建诚信的就业市场的重要举措。
参考文献：
[1]何蓉敏. 就业市场招聘诚信缺失原因分析及对策研究[D].贵州财经学院，2010.
[2]吕军战. 企业招聘中的大学生诚信缺失研究[D].西北大学，2011.
[3]张玲. 诚信缺失，就业市场谁受伤？[J]. 中国大学生就业，2003，04：15-18.
[4]王李明. 武汉地区部属高等学校毕业生就业诚信问题研究[D].华中农业大学，2009.
[5]冯佳星. 大学生就业诚信缺失及对策研究[D].华中师范大学，2008.
[6]胡捷. 高校毕业生就业诚信缺失的原因及對策[J]. 教育与职业，2006，23：80-81.
（作者单位：河源职业技术学院）
关键词：就业；缺乏诚信；原因；策略
一、就业市场诚信缺失的行为表现
诚实守信的观念意识薄弱已经成为了普遍大学毕业生的现状，导致大学生在择业的过程中为了找到一份自己满意的工作而去投机取巧。在职场上缺失诚信的问题不单单只是企业头痛的问题，对整个社会的信用现状都有着很大的影响。当前的大学生就业市场诚信缺失主要表现在了以下几个方面：
（一）制造虚假的求职简历
企业用人的标准的不断提升造成一部分毕业生为了满足企业的条件而不断“丰富美化”自己的求职履历。例如：伪造一些高大上的干部职务、莫须有的获奖事迹、编造过多不实的工作经历等等，这种为了达到自己的目的而将诚信抛之脑后的情况导致了就业市场的正常运行。
（二）面试过程中的不诚信
面试的过程是企业能够简单地得知应聘者的情商的一个重要环节，通过一个面对面交谈的方式来增加对应聘者的了解。然而有一部分毕业生在面试的过程中，夸大其词，不懂装懂，只顾投其所好忘记了将自己的真实能力与条件展现给用人单位。还有一部分大学生只顾自己的利益忽略用人单位的招聘成本，只是积累自己的面试经验而非真心实意想要和单位合作签约等等。
（三）企业的不诚信
就业市场的不诚信除了应聘者的不诚信之外，用人单位的不诚信现象也有很多。有一些用人单位会在招聘过程中提出虚假的广告，许下口头承诺，更有甚者会编造没有法律效益的合同。还有一部分企业把大学生当做廉价劳动力，利用他们社会经验匮乏与迫切求职的心理提出长达半年甚至一年的试用期，等到试用期一结束就用各种借口辞退然后开始新一轮的招聘。刚步入社会的大学生单纯容易轻信，在用人单位夸大其词时不会更多考虑可能存在的问题，所以到岗之后都不能享受到面试时所知道的待遇。
二、造成就业市场诚信缺失的原因
（一）社会原因
随着我国市场经济的大力发展，在调动人们的积极性和创造性等方面都有着很好的作用，而另一方面也会将人们的求利心理诱导出来。例如利用假文凭去获取工作这种现象让大学生们逐渐形成失信者获利，诚信者失利的思想。社会上的负面影响导致绝大部分大学生只顾追求自身利益而忽略了道德标准。
（二）毕业生自身原因
大学生在择业的过程中忽视了从自身实际出发，将自身条件定位过高，理想化工作，因此导致在求职过程中遭受了失败就会产生悲观的思想。而且没有真正意义上走进大众化教育的现实，一味追求大城市大公司，所以在遇到没有满足自己所期望的待遇时肆意跳槽，因此就产生了就业市场诚信缺失的问题。
（三）学校及家庭方面的原因
现在这个时代大部分大学生都是独生子女，父母与长辈对其的骄纵溺爱造成了学生的以自我为中心。也有一部分家长只注重学生的学业成绩与生活条件，没有给予学生在道德教育上的正确指导。学校在对大学生进行思想教育时只是在课堂上说教，致使某些大学生的诚信意识相对薄弱。学校在学生的就业能力培养上也没有完善的服务体系，在进行就业指导时没有结合学生的自身条件去帮助学生认清当今社会就业的状况。
（四）用人单位方面的原因
很多用人单位为了招纳更多的有能力的贤士，不断提高招聘要求，部分毕业生为了能找到自己满意的好工作就会使用一些不正当的手段来争取就业机会。还有企业在招聘会上对本企业的实际情况进行夸大美化，向应聘者许诺一些不能实现的待遇，就出现毕业生到岗后毁约情况，这也是造成就业市场诚信缺失的主要原因之一。
三、提高大学生就业市场诚信水平的方法
（一）加強大学生的诚信教育
学校在对大学生进行道德教育时应以“两课”教育为主要方式，联系学生的实际生活与社会条件来确立可行的诚信教育内容，以此来达到一个完善的“两课”教育。同时老师应该在学生面前树立一个良好的榜样，做到洁身自好。学校也可以通过校园广播、网站等途径加强对大学生的诚信教育，构建一个诚信校园。
（二）完善就业指导教育
就业指导课对强化学生诚信意识起着很大作用，因此就业指导课应该贯穿学生在校学习的全过程而不仅设立在某一个阶段，积极地去引导学生转变就业观念形成正确的就业观。同时学校对学生的就业协议书的管理也应该更加规范，每个同学的就业协议书都有唯一的编号，学生在选择换新的工作岗位时必须有现单位的解约或者辞退说明，这可以大大改善学生肆意跳槽以及与多个公司签订就业协议的情况。
（三）建立学生信用评价档案
建立学生的信用评价档案可以帮助用人单位查证应聘者的求职材料是否属实。学校将学生在校内的一切奖项、专业技能证书以及社会实践的情况都记录在学生的管理系统中，这样可以也督促学生将讲信用落实到行动上而不只是空口白话。
（四）营造积极的社会环境
一个良好的社会风气对就业市场的诚信有着重要影响，大力构建诚信社会是我们的当务之急。要营造一个良好的社会环境需要我们整个社会人的共同努力，在社会上开展多样的宣传诚信教育，还可以通过完善法律与就业制度去约束缺乏诚信的行为，建立一个诚信的社会制度。
四、总结
诚信作为我们中华民族的传统美德，是我们所有人应该传承下去的精神，也是促进社会生存发展的重要条件。高校毕业生在走出校园到步入社会的这一过程中，促进整个社会的道德水平离不开他们的诚信。再加上金融危机的影响，我国大部分应届生都面临着巨大的就业挑战，大学生的诚信就业就彰显的更加重要。因此，不断分析就业缺信的原因并将问题解决，是构建诚信的就业市场的重要举措。
参考文献：
[1]何蓉敏. 就业市场招聘诚信缺失原因分析及对策研究[D].贵州财经学院，2010.
[2]吕军战. 企业招聘中的大学生诚信缺失研究[D].西北大学，2011.
[3]张玲. 诚信缺失，就业市场谁受伤？[J]. 中国大学生就业，2003，04：15-18.
[4]王李明. 武汉地区部属高等学校毕业生就业诚信问题研究[D].华中农业大学，2009.
[5]冯佳星. 大学生就业诚信缺失及对策研究[D].华中师范大学，2008.
[6]胡捷. 高校毕业生就业诚信缺失的原因及對策[J]. 教育与职业，2006，23：80-81.
（作者单位：河源职业技术学院）