【摘 要】
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以毕业创作为观察窗口,带动特色课程群的建设,一方面培养五大类型高校具有特色的各类型毕业生,一方面适应动画行业五大类型人才的需求,互为补充、互相联系,形成良性教育资源
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以毕业创作为观察窗口,带动特色课程群的建设,一方面培养五大类型高校具有特色的各类型毕业生,一方面适应动画行业五大类型人才的需求,互为补充、互相联系,形成良性教育资源共享和校企互动。
Graduation creation as the observation window, drive the construction of characteristic course group, on the one hand to cultivate the five types of colleges and universities with the characteristics of various types of graduates, on the one hand to adapt to the needs of the animation industry five types of talents, complement each other and contact each other to form a benign educational resources Sharing and school-enterprise interaction.
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