【摘 要】
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本文结合低年级学生的发展特点,通过文中认读、拓展阅读等基本方式,进一步优化随文识字的有效策略。
Combining with the developmental characteristics of lower grades s
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本文结合低年级学生的发展特点,通过文中认读、拓展阅读等基本方式,进一步优化随文识字的有效策略。
Combining with the developmental characteristics of lower grades students, this paper further optimizes the effective strategy of learning literacy by reading and developing the basic ways of reading.
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