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我国高校实施“两课”改革新课程方案后，教师面临很大的挑战。在马克思主义基本原理概论课中，为了提高学生的学习兴趣和主动性，必须对教学方式方法进行改进。本文在结合教学实践和学生实际的基础上，提出了具有实际意义的改进意见。
高校思想理论课的改进思路——以马克思主义基本原理概论课为例
【摘 要】
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我国高校实施“两课”改革新课程方案后，教师面临很大的挑战。在马克思主义基本原理概论课中，为了提高学生的学习兴趣和主动性，必须对教学方式方法进行改进。本文在结合教学实践
【机 构】
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福建泉州国立华侨大学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年9期
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