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环境危机的本质是人性危机,女性主义哲学揭示出正是男性逻辑与现代性的合谋,造就出＂破坏环境的人＂。在这一过程中,深受父权逻辑影响的现代教育推波助澜,一直在培育＂破坏环境的人＂。要解决环境危机中的人性困境,人类社会需要重视女性特质和女性道德,培育＂爱自然的人＂＂关系中的人＂＂多元丰富的人＂和＂拥有关怀能力的人＂。学校环境教育应从整体上转向造就人性和谐的教育。