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本文通过分析比较自然科学多种课堂教学方法的优缺点,并对各种教学方法进行优化选择,在学科各教学内容上进行了初步尝试,取得了一定效果。
自然科学课堂教学方法优化选择初探
【摘 要】
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本文通过分析比较自然科学多种课堂教学方法的优缺点,并对各种教学方法进行优化选择,在学科各教学内容上进行了初步尝试,取得了一定效果。
【机 构】
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浙江省临安市天目高级中学一级教师
【出 处】
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杭州教育学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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