【摘 要】
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生态教育理念体现了素质教育实施的内在要求,更是现代教育向和谐化、高效化发展的创新理论认知.研究从生态教育理念的核心定义审视生态教育理念下的目标设定、课堂关系与方法
【机 构】
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山西省汾阳市教育科技局 山西汾阳 032200
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生态教育理念体现了素质教育实施的内在要求,更是现代教育向和谐化、高效化发展的创新理论认知.研究从生态教育理念的核心定义审视生态教育理念下的目标设定、课堂关系与方法甄选,并着力强化课堂延展,搭建生活教育生态;注重生命体验,构建自主教育生态;利用网络技术,营建情境教育生态;着力师生沟通,树建课堂关系生态.
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