论文部分内容阅读
小学语文写作普遍存在格式重复,写作与生活联系不够紧密,文章缺少情感表现等问题,在作文教学中,思维导图的引入可以帮助学生在锻炼写作能力时组织框架、分清重点并充实文章内容.文本旨在探究小学语文写作教学如何利用思维导图达到更好的教学效果.
思维导图在小学语文作文教学中运用研究
【摘 要】
：
小学语文写作普遍存在格式重复,写作与生活联系不够紧密,文章缺少情感表现等问题,在作文教学中,思维导图的引入可以帮助学生在锻炼写作能力时组织框架、分清重点并充实文章内
【机 构】
：
河北省邢台市邢台县皇寺镇中心学校温暖河小学 054000
【出 处】
：
软件（电子版）
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
中国画中的“意象”并不表现为具体造型的完全丧失,而是只表现为简化、概括、提炼的形式——即将有型事物从具象演化为意象,这一过程中不断找到的某一极为简化的形象,甚至仅
Anti-tumor activity of SAHA, a novel histone deacetylase inhibitor, against murine B-cell lymphoma A
会议
With the rapid increase of the amount of vehicles in urban areas,the pollution of vehicle emissions is becoming more and more serious.Precise prediction of the
我国主题是阅读教学已经在逐渐的发展起来,融入到中小学课堂中,尤其是小学语文教学过程中,主题是阅读将帮助小学生开发智力,积极的引导他们进行主题式阅读,既可以提升小学生
为了更好地推广奥运会,各个主办方都会推出独具匠心的奥运海报。由于每届奥运会的特点不同,奥运海报也呈现出丰富多彩的面貌。随着时间的推移,奥运海报成了奥运会发展历程的
会议
就目前的初中体育教学现状而言,学生对于体育训练教学缺乏兴趣,教学成效不理想等问题尤其的突出.针对上述存在的问题如何进行恰当的解决,是目前初中体育教学当中教师必须解决