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初中化学家庭实验教学如何按《初中化学课程标准》的要求,提高实验的质量,需要实施三类策略,即家庭实验的内容组织策略、活动开展策略和实验评价策略。
初中化学学生家庭实验组织和评价策略的研究
【摘 要】
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初中化学家庭实验教学如何按《初中化学课程标准》的要求,提高实验的质量,需要实施三类策略,即家庭实验的内容组织策略、活动开展策略和实验评价策略。
【机 构】
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江苏省南京市玄武区教师发展中心
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2016年8期
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