【摘 要】
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改,是指"精批细改",教师的评语有"眉批"和"总批"。不改,是指最多圈圈画画,基本不改动原意,保持作文的原生态,教师的评语也很简洁。我主张后者:学生的作文,让它保持原汁原味。
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改,是指"精批细改",教师的评语有"眉批"和"总批"。不改,是指最多圈圈画画,基本不改动原意,保持作文的原生态,教师的评语也很简洁。我主张后者:学生的作文,让它保持原汁原味。他的进步在于下一篇作文。尊重他们的世界和感受,老师要做的,不是去改动和惊扰他们的世界,而是走进他们的作文世界。结构要不要改?结构,事实上没有特定的规定,对于小学生来说,一般的记叙文,能分段来写就可以了。至于怎么分段,可以让学生自己来定,尤其是到了高年级,分几段、怎么分,由学生
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