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心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律，是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人或事物产生相应变化的因果反应。课堂心理环境是促进学生学习，提高课堂效益的重要因素。而作为道德教育主阵地的思想政治课堂，教师更应关注学生的情感、态度、价值观，促进学生主动、能动地发展。思想政治课教学能否达到预期的目标，与学生的心理活动关系尤为密切，运用心理学相关原理可以帮助教师解读学生的心理问题，促进课堂教学，提高教学效果。