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阐述了概念建模在学生建构知识过程中的重要性,介绍了逻辑大师的功能,说明应用其建立学科概念模型的可行性。尝试在物理教学中应用逻辑大师软件,并对物理机械运动部分的概念建模,分析了它在实际教学中的应用效果。强调建立概念模型在培养学生抽象思维能力,提高学生学习效果以及促进教育知识管理方面的重要意义。