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为践行素质教育,培养学生核心素养,有必要引入综合实践活动学习形式,让学生在综合性的实践活动中发展学习能力,提升核心素养.本文从联系生活实际、创设活动情境、亲身参与活动、展开总结反思这几个方面,探讨了小学数学综合实践活动课程设计与实施策略.
小学数学综合实践活动课程设计研究
【摘 要】
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为践行素质教育,培养学生核心素养,有必要引入综合实践活动学习形式,让学生在综合性的实践活动中发展学习能力,提升核心素养.本文从联系生活实际、创设活动情境、亲身参与活
【机 构】
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江苏省海门市能仁小学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年13期
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