中图分类号：G4 文献标识码：A
　　一、课程名称：《介词in、on、at与时间搭配的基本规则》
　　二、授课教师：胡联春          授课年级：五年级
　　三、教学目标：
　　1.知识与技能：
　　（1） 掌握时间介词in、 on、at的各自的常规用法。
　　a、时间介词at用于修饰具体时刻、时辰。
　　b、时间介词on用于修饰具体某天。
　　c、时间介词in 修饰时间范围最大， 常用于修饰具体年、 月、季节、世纪和年代。
　　（2） 通过在探究的过程中，培养学生观察、对比、概括能力，在灵活多变的句子中正确使用时间介词in、on、at。
　　2. 情感态度和价值观：
　　（1）让学生通过对比观察探究获得英语基础语法点体验及积极的英语情感。
　　（2）体验英语语法知识与生活的联系，提高英语的学习兴趣
　　四、教学重点：
　　掌握时间介词in、 on、at的各自的常规用法
　　1、时间介词at用于修饰具体时刻、时辰。
　　2、时间介词on用于修饰具体某天。
　　3、时间介词in 修饰时间范围最大， 常用于修饰具体年、 月、季節、世纪
　　和年代。
　　五、教学难点：
　　1、句子中出现年月日和时刻时正确使用时间介词in、on、at。
　　六、教学准备：课件
　　七、教学讨程：
　　一、直接导入：同学们，介词 in on at除了表示方位地点以外还可以和时间搭配。今天我们就一起去探讨介词in on at 和时间搭配的具体规则。
　　二、语法知识点呈现：
　　1，试一试，让同学们尝试完成几道练习题。对本节课的知识有一个深刻的印象。
　　2， 看一看，出示几个例句和同学们阅读观察，老师引导试着发现规律。分别对三个介词使用进行详细讲解。
　　（1）对时间介词in进行详细讲解：
　　in用来修饰比较长的时间，如月份，季节，年代等.
　　在三月in March
　　在春天 in spring
　　在2019年in 2019
　　在十九世纪九十年代in the 1990s
　　（2）对时间介词on进行详细讲解：
　　on用于修饰具体某天
　　在星期天on Sunday
　　在儿童节on Childreni’s Day
　　（3）对时间介词at进行详细讲解：
　　at用于修饰确切的时间点、时辰
　　在9点钟at nine
　　在6点过5分at six five
　　在中午/午夜at noon / midnight
　　（4）、固定搭配要牢记：
　　在周末on the weenkend
　　在上午in the morning
　　在下午in the afternoon
　　在晚上in the evening
　　三，总结知识规律。
　　1，说一说，引导学生说出规则：在季节，月份单词（大于一天）前面用介词in，  星期或日期（等于一天）前面用on，具体几点（小于一天）前面则用介词at。进而总结如下：时间长短大于一天的我们用介词in，等于一天的用介词on，小于一天的用介词at。
　　2，记一记，介词in、on、at表时间的用法顺口溜：
　　“年用in，月用in，年、月、季节还用in，有日就用on，时刻怎么办？at加前面。”
　　四，巩固练习
　　（1）和同学们一起把开课时的习题一起订正一下，边讲边练。
　　（2）出示一些典型例题让同学们试着完成。
　　课题名《信息技术与学科拓展课程整合研究》
　　课题编号：ZYZX2019231B