目的:合并肠瘘肿瘤病人治疗难度大,本研究探讨合并肠瘘肿瘤病人综合治疗策略,特别是抗肿瘤治疗的安全性。方法:回顾性收集2019年6月至2021年9月东部战区总医院秦淮医疗区普外三科收治的16例合并肠瘘肿瘤病人的病历资料,分析综合治疗措施和临床疗效。结果:共纳入病人16例,其中男性7例,女性9例,平均年龄(53.69±6.90)岁,肿瘤病理诊断均明确,其中结直肠癌6例、卵巢癌3例、小肠恶性肿瘤2例、宫
本文从机关党建与业务工作的现状入手,问诊把脉,抽丝剥茧找准症结,精准施策开出药方,促进机关党组织在履行党建主责主业中担当作为,广大党员在本职岗位上建功立业,推动机关党建和业务工作互融共进、相得益彰。
教师参与是完善学校治理结构、提升学校治理能力的重要举措,但学界关于教师参与学校治理对学生学业表现的影响讨论仍显不足。基于PISA调查数据探讨教师参与学校治理的影响效果问题,多层线性回归模型结果表明,教师参与学校治理能够显著提升学生学业表现,但教师参与不同领域的学校治理对学生学业表现的影响存在显著性差异。教师能力是影响教师参与学校治理效果的关键因素,并且教师能力能够显著调节教师参与学校治理对学生学业
没有考核就没有管理,绩效考核可以增强企业综合竞争实力,促进企业更好发展。从目前情况来说,我国大部分企业已经认识到绩效考核对自身发展的影响,并结合时代发展要求,引进先进的绩效考核方法。然而,部分企业往往忽略绩效考核价值,绩效考核过于形式化,没有制定完善的绩效考核机制,从而影响绩效考核结果,容易引发各种问题。基于此,本文就企业加强绩效考核的作用,重点分析企业绩效考核存在的常见问题,根据分析结果,提出企
我国科技成果转化效率低,亟须构建一套逻辑清晰、系统完备、实践有效的标准化管理体系。本文基于国家创新体系理论,分析了高校在国家创新体系中的功能定位,并以此为依据剖析了管理中尚存在资源投入缺乏有效整合、过程缺乏有效监管和控制、成果分配中缺乏有力制度保障等问题,提出了高校科技成果转化管理体系的概念内涵与系统构成,并将高校科技成果转化管理体系具体划分为创新要素投入系统、创新过程管理系统与创新成果分配系统。