摘 要： 双语教学改革的实施旨在适应培养具有国际视野的复合型人才的要求。双语教学的实施确实给课堂带来了新的生机和活力，但是与之相配套的教案编写却往往被许多青年教师所忽视。笔者结合自己多年生物工程和生物技术专业课程的教学实践，整理了一些编写《分子生物学》课程双语教案的心得与体会，供同行们参考。全文查看链接 　　另外，需要指出的是，在各章节教案中，还得根据该章节需要掌握的知识点，列出一些具有点睛意义的问题（Questions），这些问题既可以用做课堂提问以及学术交流，也可用做课后作业题，同时还可以作为期末考核的备选题目，这部分更是该教案对学生进行启发式教学的集中体现。图1为该教案的基本结构图，从中可以看出，教案列出问题部分与重点难点部分相互关联，相辅相成，这样就可以巩固学生对课堂重点难点的掌握程度，对课堂教学的内容进行整体的而有效的把握。全文查看链接