【摘 要】
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目的:将校园性暴力纳入校园性别暴力的体系之中,从性别和权力的角度进行分析和研究校园性暴力。方法:从定义、现状、目前的处理方式及对策四个方面对我国校园性暴力问题进行
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目的:将校园性暴力纳入校园性别暴力的体系之中,从性别和权力的角度进行分析和研究校园性暴力。方法:从定义、现状、目前的处理方式及对策四个方面对我国校园性暴力问题进行综述研究和分析。结果:我国校园性别暴力主要围绕性暴力进行研究,且性暴力的研究缺乏从性别和权力的角度进行分析研究。结论:校园性侵害或性骚扰都是性暴力的一种,也是校园性别暴力的一种,更是父权社会体制下不平等的性别与权利关系的表现形式,我国文化背景下对于校园中性暴力问题常常被消极的隐瞒,更没有得到足够的重视。
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