健康教育路径在子宫颈癌手术患者及家属同步教育中的应用

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目的:探讨健康教育路径在子宫颈癌手术患者中的应用效果。方法:选择我院2009年1~12月71例和2010年1-11月76例择期行子宫切除术的早期宫颈癌患者分别作为对照组和观察组。对照组采用传统的健康教育方法,观察组应用健康教育路径同时对患者及家属进行健康教育,比较两种方法的临床应用效果。结果:观察组患者健康教育效果及患者的满意度显著高于对照组(均P〈0.01);观察组术后近远期并发症的发生率显著降低(P〈0.01)。结论:健康教育路径能提高子宫颈癌手术患者的健康教育效果,可促进患者早日康复。
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