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导师队伍的持续培训对研究生培养质量具有重要的影响和作用。在对研究生指导学习曲线特点分析的基础上,将研究生导师分为新导师、入门型导师、稳定型和经验型四大类,并根据不同类型导师的特点对培训策略进行了差异性设计,经在一定范围内试用,效果良好。
研究生导师差异化培训策略研究——基于学习曲线
【摘 要】
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导师队伍的持续培训对研究生培养质量具有重要的影响和作用。在对研究生指导学习曲线特点分析的基础上,将研究生导师分为新导师、入门型导师、稳定型和经验型四大类,并根据不
【机 构】
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武汉科技大学恒大管理学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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武汉科技大学研究生院教学研究重点项目“基于全生命周期的导师持续培训机制设计与制度创新(YJG201404)”
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