【摘 要】
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“一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界也取决于他的阅读水平.”朱永新教授在全国中小学教师读写大会上以犹太民族每年人均阅读65本书为例,对比我国每人
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“一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界也取决于他的阅读水平.”朱永新教授在全国中小学教师读写大会上以犹太民族每年人均阅读65本书为例,对比我国每人年均阅读不到6本的情况,直言阅读是多么重要.一个人阅读习惯的养成是一个漫长的过程,而在这一过程中起决定作用的,正是每个人的童年时期,也就是小学阶段,所以,这就对小学教师培养学生的阅读习惯提出了更高的要求.
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