词汇组块化在初中英语任务型阅读中的应用

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minjiangfashion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇学习贯穿在学习英语的每一个阶段,在任务型阅读中更是如此。探索出有效的英语词汇学习策略能够在很大程度上减轻学生负担,提高初中英语任务型阅读的正确率。文章从三个方面对初中英语的任务型阅读词汇组块化学习进行分析:重复性词汇组块化分析,组织信息类词汇组块学习,总结性词汇组块化学习。
其他文献
湘西土家族苗族自治州"种草养羊"富民工程暨肉羊产业发展不仅已具有较好的群众思想基础和领导组织基础,而且也已具备一定的市场、技术和产业基础;发展"种草养羊"肉羊产业,湘
针对神经网络结构确定中隐层节点数确定难的问题,提出了一种确定神经网络隐层节点数的新方法,本方法计算量小,使用方便,具有很好的实用参考价值。
面对学生的独特体验,教师不能无所适从,不置可否,而是要纠正错误的体验、点拨片面的体验、引导从肤浅的体验走向深入,在尊重学生的独特体验时,不忘文本的价值取向;在尊重文本
对于有限维代数及余代数,基上的积(或余积)给出了该代数(余代数)的结构常数,这些结构常数构成一个立方阵,这个立方阵完全决定此代数(余代数)的结构.因此,有限维代数(余代数)
设N为绝对不可约F[H]-模,T(N)=G,G/H是n阶循环群,H\G={gi|i=0,1,…,n-1};g∈G,gn∈H,φ为N的Q-自同构,σn:x→φn(x)gn=φn(x)h0,经讨论,获得绝对不可约F[H]-模的扩充存在的充分条
一个流窜乡间的窃贼,小偷小摸破坏了乡村社会的和谐。一名“勇敢”的治保组长用扁担将其“绳之以法”。当田间地头的村民为“罪有应得”的盗贼之死感到欣喜万分时,除暴安良的“
传统教学过分强调语文、数学等学科的特点及独立性,课程门类过多,忽视了学生的运动、音乐、审美、自我认识、自我成长方面的培养。使得学生的认知处于割裂的状态,不能够全面
基本案情李甲和李乙为同村的叔伯兄弟,李甲为炒制炸药,租用李乙的贷车。二人一起购买好炒制炸药的原材料拉回李甲家。两天后,李甲炒制好炸药,给李乙打电话说:“晚上帮我拉点贷。”
反思是学习者对自己的学习活动进行主动的反省和建构,是学习过程中至关重要的一个环节。勤于反思是学生发展核心素养中的一个基本点。它要求学生具有对自己的学习状态进行审
浙咨监协[2019]16号关于印发《建设项目全过程工程咨询企业服务能力评价办法(试行》》的通知各会员单位:为引导工程咨询类企业转型升级、提高全过程工程咨询企业的服务能力,