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在历史教学中以历史唯物主义为指导培养学生的思维能力,笔者就此探讨了如何在教学实践中培养学生的联想思维能力、观察、比较、探究思维的能力和创新能力,以提高学生的综合素质。
中学历史教学中学生思维能力培养策略浅议
【摘 要】
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在历史教学中以历史唯物主义为指导培养学生的思维能力,笔者就此探讨了如何在教学实践中培养学生的联想思维能力、观察、比较、探究思维的能力和创新能力,以提高学生的综合素
【机 构】
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江苏省泰州实验学校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2012年2期
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