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本文从分析大数据时代背景及给教育带来的影响入手,结合服装设计专业的史论课程教学现状,探讨如何顺应大数据时代的发展,利用先进的科技手段和媒介载体,对传统的服装史论课程进行教学改革,最后通过实际的教学实践来检验教学效果,为更好地促进服装史论课程"教与学"的发展提供更多更新的思路。
大数据时代下“体验式”教学法在服装史论课程中的应用及实践
【摘 要】
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本文从分析大数据时代背景及给教育带来的影响入手,结合服装设计专业的史论课程教学现状,探讨如何顺应大数据时代的发展,利用先进的科技手段和媒介载体,对传统的服装史论课程
【机 构】
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江汉大学设计学院服装设计与营销教研室;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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