【摘 要】
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语音学习是语言学习中非常重要的环节,是语言的物质外壳和表达手段。任何一个地区的方言在二语习得过程中,总会对第二语言习得产生重要影响,对语音学习产生正迁移或负迁移。
【基金项目】
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2018年宁夏师范学院校级科研项目:宁南方言对阿拉伯语语音学习的负迁移现象研究--以宁夏师范学院为例(NXSFYB1820).
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语音学习是语言学习中非常重要的环节,是语言的物质外壳和表达手段。任何一个地区的方言在二语习得过程中,总会对第二语言习得产生重要影响,对语音学习产生正迁移或负迁移。本文以宁南方言为具体研究对象,以阿拉伯语语音教学为切入点,以语言迁移理论为支撑点,通过对比分析法、定性分析法、定量分析法比较宁南山区方言与阿拉伯语语音的异同,通过对比论证这两种语言之间的确存在'语言迁移'这一现象,分析宁南山区方言对阿拉伯语语音产生的负迁移现象,剖析宁南山区方言对阿拉伯语语音产生负迁移影响的原因。并结合自身的教学经
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