【摘 要】
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劳动教育是素质教育的重要内容，是贯彻党的教育方针的基本要求。作为承载劳动教育责任使命的重要载体，劳动教育课程已成为学术界研究的热点问题并取得了相应成果。借助CNKI知网平台，围绕中小学劳动教育课程构建梳理学术界的研究成果，发现现有研究中存在着劳动教育课程构建内涵界定不清晰、缺乏对中小学劳动教育课程构建的系统性考察、乡村小学劳动教育课程构建的研究较少等问题。为此，在未来的研究中应该更加明晰劳动教育课
【基金项目】
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四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——统筹城乡发展研究中心2021年度立项的重点课题“乡村小学劳动教育课程体系构建研究”（TCCXJY-2021-B02）；
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劳动教育是素质教育的重要内容，是贯彻党的教育方针的基本要求。作为承载劳动教育责任使命的重要载体，劳动教育课程已成为学术界研究的热点问题并取得了相应成果。借助CNKI知网平台，围绕中小学劳动教育课程构建梳理学术界的研究成果，发现现有研究中存在着劳动教育课程构建内涵界定不清晰、缺乏对中小学劳动教育课程构建的系统性考察、乡村小学劳动教育课程构建的研究较少等问题。为此，在未来的研究中应该更加明晰劳动教育课程构建的内涵，深化中小学劳动教育课程构建的系统性研究，加强乡村小学劳动教育课程构建的成果表达。
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