初中物理问题化教学策略探析

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初中学习阶段处于学生思维发展的重要阶段,而物理学科作为学生初中学习阶段需要学习的一门重要学科,其教学目标旨在促进学生思维的发展与能力的形成.思维量大、抽象性强是物理学科的一贯特点,为促使学生深入理解初中物理学科中的知识内容,在教学过程中引入一定的问题可以激发学生的探究意识,在丰富教学形式的同时加强学生对物理知识的理解.本文将以初中物理学科特点分析,如何实施初中物理问题化教学.
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