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当前组织学习在高等教育机构的变革与发展中的重要性愈加凸显,制度化的组织学习,有利于组织知识的传播及资本化,进而使高等教育机构在知识经济背景下能获得持续成功。然而,当前高等教育机构的组织学习和知识传播均面临着内外部环境巨大挑战。通过描述墨西哥蒙特雷科技大学(ITESM)远程教育模式发展演进的历史,了解其知识传播的改革发展战略,进而讨论并提出ITESM知识传播行动的一些建议。